Une étude menée par Elyse Ruest-Archambault avec la collaboration des Prof. Nick von Tunzelmann from the Science and Technology Policy Research Unit (SPRU) of the University of Sussex, Dr Simona Iammarino from SPRU, Nick Jagger et Dr Linda Miller from the Institute for Employment Studies. L’équipe serbe du Mihajlo Pupin Lire la suite…
Cette journée “La formation doctorale à l’épreuve des rapports de pouvoir: Contextes institutionnels, genre et générations” a été co-organisée par l’ANEF et par l’association EFiGiES qui regroupe essentiellement des doctorant·e·s mais aussi des étudiant·e·s de premier et second cycle travaillant sur le genre ou les sexulaités. La volonté d’organiser une Lire la suite…
Présentation au colloque international du MAGE « Genre, sciences et recherche : regards franco-allemands », Darmstadt les 31 et 1er juin 2007 Résumé: Cette communication, issue d’une recherche collective, explore une piste d’explication aux inégalités sexuées de carrière dans les universités françaises, celle du fonctionnement des commissions qui attribuent les Lire la suite…
Rapport réalisé par Annie Junter et Fanny Bugnon pour le Conseil régional de Bretagne, décembre 2007. Le conseil régional de Bretagne a inscrit l’égalité professionnelle dans ses priorités politiques. C’est dans ce cadre qu’une mission d’exploration et de coordination a été dévolue à l’université Rennes 2 pour réaliser un volet Lire la suite…
Le Réseau belge des études de genre, Sophia-asbl, publie les actes du colloque “Savoirs de genre, quel genre de savoirs? / Genderstudies, een genre apart?”, organisé à Bruxelles en octobre 2005. Les interventions peuvent être téléchargées individuellement sur le site du colloque. Télécharger l’intégralité des actes (530 p., fr & Lire la suite…
Rapport coordonné par Claudine Hermann et Françoise Picq, présenté dans le cadre du Comité de pilotage pour l’égal accès des femmes et des hommes aux emplois supérieurs des fonctions publiques par Joëlle Wiels, Armelle Lebras-Chopard, Geneviève Hatet-Najar et Michèle Crance. Septembre 2005 L’enseignement supérieur et la recherche publique constituent une Lire la suite…
Pour la première fois, il est possible d’analyser la place des femmes dans les emplois supérieurs de toutes les fonctions publiques, dans un cadre harmonisé : l’extension de l’investigation statistique réalisée pour ce rapport permet en effet de rendre compte de l’accès des femmes aux postes d’encadrement, de façon cohérente Lire la suite…