Les politiques de lutte contre les violences sexistes et sexuelles et les discriminations se développent au sein de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR) et amorcent un véritable changement structurel dans les établissements français. Ce changement s’inscrit dans le mouvement sociétal visant à renforcer la protection des victimes et Lire la suite…
Le 19 août 2020, de 13h à 16h, le Réseau québécois en études féministes, en collaboration avec l’Institut de recherches et d’études féministes de l’UQAM, a organisé une table ronde en ligne sous le thème : « Les féminismes à travers le monde et leurs renouvèlements intergénérationnels » Vous pouvez Lire la suite…
Cette brochure représente un outil précieux pour tous les étudiant.e.s en études Féministes, Genre et Sexualités. Elle aidera à se repérer dans la multitude des ressources disponibles pour mener à bien des travaux de recherche tant universitaires que personnels, autodidactes ou encadrés. Cette version d’octobre 2020 a vocation à être Lire la suite…
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Bergeron, M., Paquette, E., Ricci, S., Rousseau, C. et St Hilaire, M. (dir.) (2019). Actes du symposium canadien sur la violence sexuelle dans les milieux d’enseignement supérieur |Proceedings of the Canadian symposium on sexual violence in post-secondary education institutions. Université du Québec à Montréal (UQAM), Montréal (QC), Canada : Chaire Lire la suite…
Laure Bereni, Sébastien Chauvin, Alexandre Jaunait, Anne Revillard 3e Édition | Octobre 2020 | 432 pages Devenu une référence dans le champ des études sur le genre, ce livre offre un panorama clair, synthétique et à jour des notions essentielles de cette discipline, illustrées par de nombreux exemples concrets.Pourquoi offre-t-on Lire la suite…
GAUTIER A., DÉROFF Marie-Laure, HELLEGOUARC’H Sophie and PRIGENT Pierre-Guillaume, 2020, « Challenging Institutional Resistance: Collaborative Efforts Against Gender Based Violence at a French University », in MARINE Susan B. et LEWIS Ruth (ed.), Collaborating for Change: Transforming Cultures to End Gender-Based Violence in Higher Education, New York, Oxford University Press Lire la suite…