Rapport de situation comparée relatif à l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, octobre 2017

Le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche publie son rapport de situation comparée sur les chiffres 2015. Le Rapport de situation comparée 2015 relatif à l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes du ministètre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a Lire la suite…

Deux rapports sur le harcèlement sexuel dans les universités du Royaume Uni et d’Australie, septembre 2017

En cette rentrée universitaire, deux pays publient chacun un rapport sur le harcèlement sexuel dans leurs établisements d’enseignement supérieur: Le Royaume Uni complète le rapport publié en 2016 par 30 études de cas: Changing teh culture. Responding to cases of violence against women, harassement ant hate crime affecting university students, Lire la suite…

La situation des femmes universitaires dans l’enseignement supérieur en 2015, une synthèse de Jérôme Tourbeaux, juin 2017

Jérôme Tourbeaux, du Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, publie une “Note de la DGRH” sur la situation des femmes universitaires dans l’enseignement supérieur en 2015. En 2015, davantage d’enseignants‐chercheurs hommes que femmes composent la population des universitaires : 63 % contre 37 %. Les Lire la suite…

Par erika, il y a

La force de l’égalité. Les inégalités de rémunération et de parcours professionnels entre femmes et hommes dans la fonction publique, rapport de Françoise Descamps-Crosnier, décembre 2016

La députée des Yvelines, Françoise Descamps-Crosniera rendu le 16 décembre 2016 son rapport au Premier ministre La force de l’égalité. Les inégalités de rémunération et de parcours professionnels entre femmes et hommes dans la fonction publique. Ce rapport s’appuie sur 49 auditions, dont celle de Catherine Marry au titre d’experte Lire la suite…

La féminisation de l’encadrement supérieur, rapport de l’IGEN et de l’IGAENR à la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, décembre 2016

L’inspection générale de l’éducation nationale (IGEN) et l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) ont remis leur rapport sur la féminisation de l’encadrement supérieur à la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche et au secrétaire d’État chargé de l’enseignement supérieur Lire la suite…

Étude des freins aux carrières des enseignant.e.s-chercheur.e.s et réponses apportées par des politiques publiques dans certains pays européens, Rapport de l’European Platform of Women Scientists – EPWS, décembre 2016

Claudine Hermann, vice-présidente d’EPWS (European Platform of Women Scientists), a remis son rapport au ministère français de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. L’objectif de cette étude est de porter à la connaissance du département des Stratégies des Ressources humaines, de la Parité et de la Lutte Lire la suite…