Comprendre l’écart entre les sexes dans la participation aux études post-secondaires : l’importance des choix et résultats à l’école secondaire, Rapport de David Card & A. Abigail Payne, mai 2015

Card, D. et A. A. Payne (2015), Comprendre l’écart entre les sexes dans la participation aux études post-secondaires : l’importance des choix et résultats à l’école secondaire, Toronto, Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur. Extrait du résumé: […] Lire la suite…

Harcèlement sexuel et violences sexistes dans l’enseignement supérieur et la recherche: quel dispositif mettre en place ? : le Vade-mecum rédigé par l’ANEF, le CLASCHES et la CPED bientôt disponible

Le Vade-mecum rédigé conjointement par l’ANEF, le CLASCHES et la CPED est en cours de finalisation. Il sera présenté à l’occasion de la prochaine journée nationale des chargé.e.s de mission « égalité » des universités, des référent.e.s « égalité » Lire la suite…