Un recensement des expertes, toutes disciplines confondues, est lancé afin de rendre visibles les femmes et leurs travaux dans les médias. 80% des experts interrogés dans les médias sont des hommes. Comme l’a souligné le CSA en septembre 2014, l’absence de femmes sur nos écrans participe à reproduire les inégalités Lire la suite…
Les candidatures sont ouvertes pour accéder au DIU numérique “Études sur le genre” proposé par les universités de Rennes 2 et de Bretagne Occidentale. Le DIU est organisé en formation à distance en ligne avec un tutorat assuré par une équipe de référents-es experts-es sur les questions liées au genre, Lire la suite…
L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) lance un appel à manifestation d’intérêt pour l’élaboration de modules francophones de formation à distance proposant aux femmes universitaires une auto-formation tutorée avec QCM (questionnaire à choix multiple) visant à promouvoir leur égal accès aux postes de responsabilité dans les établissements d’enseignement supérieur et Lire la suite…
Dans le cadre du projet EGERA (Effective Gender Equality in Research and the Academia, 2014-2017) co-financé par la Commission Européenne (7e PCRDT), Sciences Po accueille le 23 février 2015 un symposium international consacré aux biais de genre dans la gouvernance des institutions de recherche et d’enseignement supérieur et dans l’évaluation Lire la suite…
La CPED – Conférence Permanente des chargé∙e∙s de mission Égalité, Diversité ou mission assimilée des établissements d’enseignement supérieur et de recherche est une association loi 1901. Elle a pris forme en janvier 2011, lors d’une rencontre à l’Université de Strasbourg. Elle regroupe aujourd’hui 68 membres : 60 universités et 8 Lire la suite…
Journées d’étude organisées par l’UPEC / ESPE de Créteil et l’ARGEF. La thématique centrale des journées d’études est celle du genre ; elle vise à faire l’état des lieux de l’influence de ces questions dans les programmes disciplinaires, les savoirs enseignés à l’école à tous les niveaux du cursus scolaire Lire la suite…
Le colloque s’inscrit dans le cadre des évolutions récentes dans l’enseignement supérieur plus particulièrement la mise en place des chargé‐e‐s de mission « égalité » dans les institutions, d’une part, et la création des Communautés des universités, d’autre part. Ce projet est le fruit d’une coopération entre les chargées de Lire la suite…